Детская проза: самые распространенные темы
Разнообразие современной литературы для детей способно порадовать и удивить как родителей, так и самих малышей, но выбирать произведения для чтения с ребенком (или самостоятельного освоения ним) необходимо очень тщательно. Ведь далеко не вся литература положительно воздействует на психику ребенка, формирование морально-ценностных ориентиров, мировоззрения, представления об окружающем мире.
Детская проза здесь чрезвычайно разнообразна по своему тематическому содержанию. Это книги о детях и для детей, поэтому произведения охватывают особый круг тем, которые очень сильно отличаются от тематики книг для взрослых читателей. Повести и рассказы для детей, как правило, обращаются исключительно к реальности, современной автору. Поэтому в соответствии с меняющимся окружающим миром стремительно меняются и темы прозы для детей.
Так, на рубеже веков дети были вовлеченными в трагические события революций и войн, поэтому появилась детская военная проза. Снова актуальной данная тема стала после Великой отечественной войны, после чего в стране появилось множество беспризорных детей, спровоцировав появление немалого количества литературных произведений про сирот.
Сегодня же тематика детских произведений уже не является столь трагической, но предполагает определенные особенности. Как правило, основное внимание в произведениях сосредоточивается на самом ребенке, его взаимоотношениях с учителями, родителями, сверстниками. Тема дружбы чрезвычайно обширна – здесь можно встретить книги про школьные взаимоотношения, соседские, про походы, поездки детей куда-либо и т.д.
Литература, адресованная подросткам, раскрывает тему любви – это повести и рассказы, которые посвящены первым чувствам, романтическим отношениям, сложностям и радостям. В данном случае автор должен очень четко понимать, что он хочет донести до ребенка и каким образом собирается это делать. Так, в определенных случаях максимальная открытость и искренность повествования могут превратиться в описание слишком интимных подробностей, которые ничем не помогут детям, но могут заставить их испытывать чувства и эмоции, для которых они еще не совсем готовы. Поэтому автор должен быть максимально осторожным и деликатным.
Современные дети уже не живут в своем особом, вымышленном мире – все чаще оказывается, что дети понимают сегодняшние реалии гораздо лучше взрослых, так как они успевают перестраиваться и адаптироваться к изменениям, происходящим в окружающем мире. Сегодня дети намного быстрее обучаются работе с компьютером, разбираются с любой техникой, имеют представление об инновационных технологиях.