Детская застенчивость: хорошо или плохо
26 марта 2015
просмотров: 818
Не каждому дано быть душой компании: достаточно много детей страдает от робости и застенчивости. Но если застенчивость не представляет для ребенка проблемы, то и родителям не стоит на этом зацикливаться, ведь в некоторых случаях, с приобретением коммуникативного опыта, она сама собой проходит.
Причины застенчивости, как и практически всех психологических проблем, нужно искать в детстве, причем очень часто виновниками становятся именно родители. Например, если они постоянно указывают ребенку на какой-то его недостаток, постоянно с кем-то сравнивают, критикуют, они также могут быть примером для малыша, если сами имеют ту же проблему. Впоследствии застенчивому подростку будет тяжело строить отношения со сверстниками, а после будет тяжело найти свое призвание, даже профориентация школьников не сориентирует подростка относительно выбора будущей профессии.
Уже в двухлетнем возрасте дети сталкиваются с этой особенностью и если не помочь вовремя с нею справиться, то уже к школьному возрасту она может превратиться в качество личности.
Внутри у застенчивого ребенка постоянно происходит борьба: он хочет познакомиться, но боится, а при общении с незнакомыми людьми ощущает дискомфорт. Распознать это состояние очень легко: кроха может начать движение к человеку, но "передумывает" и резко разворачивается и идет назад, может прятаться за родителями или в других комнатах, не отвечает на вопросы или смотрит на родителя в надежде на помощь, стоит, опустив голову, боится. Даже малейшая неудача, критика или замечание приводит к смущению.
Но это совсем не означает, что умственные способности таких детей ниже, чем у более уверенных в себе, наоборот, они чаще успешнее справляются с заданиями.
Как помочь?
- Не навешивать ярлыки. Не акцентировать внимание на этой особенности.
- Вместо слова "застенчивый" или "стеснительный" использовать более положительно окрашенные "осторожный", "осмотрительный".
- Интересоваться чувствами малыша, позволять ему их беспрепятственно проявлять, проговаривать то, что в данный момент он может чувствовать. Если он боится идти играть с чужими детьми, сказать: "Похоже, что сейчас ты не очень хочешь играть?".
- Создать ситуацию, в которой ребенок будет чувствовать себя более уверенным, например, не идти в гости, а пригласить одноклассников к себе домой.
- Как можно чаще приглашать к себе в гости, особенно семей с детьми. Так ребенок будет постепенно привыкать к обществу и начнет проявлять инициативу в общении с посторонними людьми.