Развивающее обучение в двухлетнем возрасте

Специально для молодых родителей разработаны программы, по которым детей, в определённом возрасте можно воспитывать. Для двух лет таких занятий огромное множество. Выбрать из них нужные вашему ребёнку самом по себе дело не простое, но несколько общих рекомендаций помогут вам сделать правильный выбор. Все подобные упражнения делятся на физические и умственные. Независимо от того, что вам требуется, нужно обязательно определяться на возможности и навыки малыша. Не ставьте перед ребёнком невыполнимых задач, и обучение пойдёт ему впрок. Что умеет малыш Для многих это является откровением, но в возрасте двух лет дети умеют совершать огромное количество действий и на интуитивном уровне знакомы со множеством понятий. Обычно двулетний малыш уже способен пользоваться вилкой и ложкой, проситься в туалет, помогает раздевать и одевать себя. В плане физического развития нормой считается умение бегать, спускаться по лестнице, совершать прыжки, делать несколько шагов задом наперёд. Мелкая моторика в этом возрасте ещё не развита: дети пользуются ножницами, складывают кубики, но чертить могут только вертикальные линии. Обратите внимание на то, что в этом возрасте проявляется развитие в сторону праворукости и леворукости. Оценку нормальности мышления, восприятия и памяти можно произвести по следующим критериям:

• Словарный запас в районе 200 слов;
• Повторение куплета из стишка или попытки совместной декламации;
• Правильно называет несколько цветов;
• Способен понимать простые просьбы.

Планы развития За физическое развитие в этом возрасте беспокоиться не нужно. Любопытство, с каким малыш постигает мир, сделает своё дело, и ребёнок всё равно будет двигаться. А вот мелкой моторике стоит уделить больше внимания. Попробуйте проделывать с малышом гимнастику для пальцев, давайте ему застёгивать пуговицы. Массаж пальцев также является хорошей практикой. Уделяйте внимание общению. Речевые навыки формируются именно в этом возрасте. Поэтом нужно не стесняться разговаривать с малышом. Рассказывая сказку, которую уже читали несколько раз до этого, давайте ему закончить предложение и приглашайте принять в рассказе участие. А ещё лучше поиграть с ним в игрушки или устроить настоящий кукольный театр. Стоит заниматься и простой арифметикой. Подаваться она должна в форме игры. А в качестве объектов счёта лучше использовать фрукты и знакомые предметы. Попросите ребёнка принести вам со стола два яблока или один банан. Таким же образом можно закреплять знание цветов.