Ребенку не повезло с учителем: как мотивировать на учебу?

08 декабря 2014   просмотров: 369

Все учителя в первую очередь являются людьми, соответственно, у них могут быть свои проблемы, заботы, неприятные моменты в жизни. Некоторые из них способны отбить у ребенка все желание вообще когда-либо посещать школу, а к другим дети сами бегут за знаниями. Как же быть, если именно вашему чаду со школьным учителем ужасно не повезло?

Бороться ли с учителем?

Не является также ни для кого секретом и то, что многие учителя в школе совсем не по призванию туда попали - к сожалению, не оминула коррупционная система и образование. Разумеется, таким педагогам абсолютно все равно, будут ли у вашего ребенка знания, или они будут отсутствовать. Каким образом можно распознать такого горе-учителя?

В первую очередь, проследите за тем, с каким настроением малыш садиться выполнять домашнее задание. Он нехотя идет в свою комнату? Не желает ничего делать? И ли жалуется на то, что его подавляет учитель, не позволяет отвечать? А ребенок подросткового возраста вообще может заявить, что ему совершенно не нужна география в жизни, поэтому учить ее он не собирается.

Родители должны четко понимать - если чадо проявляет полный игнор к предмету, значит он его просто не понимает. Таким своим поведением малыш пытается выразить некую защитную реакцию, ведь иначе вопрос решить ему сложно.

Родитель должен обязательно обратиться к учителю - побеседовать с ним, показать, что ему очень интересно, как учится его малыш. Поясните педагогу, что ребенок ваш вовсе не от того не учит, что не хочет - он прост не понимает, как надо учить, и вы в том числе. Послушайте внимательно, что говорит педагог, старайтесь выполнять его рекомендации. Таким образом, сообща, вы можете добиться определенных успехов в учебе малыша.

Естественно, дома вы должны помогать ребенку учить этот предмет и тогда дело сдвинется с мертвой точки. Малышу необходимо объяснить, что не всегда учитель может догадаться, что он выучил хорошо домашнее задание, поэтому и не спросил его. И в конце-концов, ребенок может самостоятельно поднять руку и попросить, чтобы его выслушал педагог.

Работа с информацией

Так часто бывает, что какой-то предмет ну никак не хочет "поддаваться" обучению. А вот очень хочется по нему иметь хорошую отметку. Важно объяснить ребенку, что невозможно знать все - в мире столько информации, что только искусственный интеллект, возможно, может знать все.

Самое главное - понимать, где эта информация находится, где ее искать. Поэтому учите ребенка обращаться с этой информацией - и совершенно не помешает перед важной контрольной написать все шпаргалки - скорее всего, ваше чадо ними и не воспользуется вовсе, ведь он все повторит перед контрольной, проведя какое-т время за написанием шпаргалок.