Тема: Школа раннего развития

Присмотрела для сына "школу раннего развитя". Занятия проходят по выходным. Дети занимаются с психологом, учат английский и рисуют. продолжается все это в общей сложности 2 с половиной часа. Вот решила уже вроди, а теперь сама сомневаюсь.Может, не стоит ребенка дополнительно нагружать?В саду ведь тоже занятия разные проводят

А вы один разок сходите, посмотрите и оцените обстановку, а потом у ребенка спросите, хотелось бы ему туда еще сходить или ему не понравились эти занятия. Я думаю, если ребенок не против, почему бы и не походить...может его это сильнее детского садика увлечет.

Сходить в любом случае стоит и не один разок, а хотя бы 3-4, чтоб ребенок мог освоиться и понять интересно ему это или нет. После четвертого занятия поинтересуйтесь у малыша, что он думает по этому поводу, если будет сопротивляться, то не водите против его воли. Но ребенка с раннего детства нужно приучать к тому, что свободное время нужно чем-то занимать.

Мы ходили пол года с полтора до 2. Обучение было по смешанным методикам, нам очень нравилось. Многие пальчиковые игры, разные упражнения, занятия - вес запомнили и еще дома повторяли. Даже музыку специально в инете нашла, чтоб дома танцевала так же. Мы перестали ходить,потому что летом не было набора, все в отпусках.

Вопрос не в том, понравится ему или нет.Уверена, что он будет в восторге.Речь о том, что у него из-за сада, да еще и дополнительных занятий не останется времени на простые детские радости - побегать во дворе, покататься на велике или песочницу взрыть.

А вот елси в сад ходит - то да, считаю лишнее, в садике достаточно занятий и общения. Я лично дочку водила с полтора годика. Хотя думаю лет с 5 на танцы можно и поводить пару раз в неделю.

Мы ходим в садик, а по воскресеньям в детский клуб.Дочке очень нравится.Она у меня общительная, поэтому очень любит все места, где есть другие дети.Считаю, что нисколько ее не перегружаю

А я думаю дочку еще перед школой поводить на курсы подготовки к школе. Боюсь в садике знаний недостаточно, а в школах изначально требования высокие.