Второгодников станет меньше

Согласно новому проекту Министерства образования РФ школьники, имеющие даже несколько двоек, могут не оставаться на второй год, и не будут отчислены из учебного заведения, а окажутся в следующем классе. Ранее же допускали перевод лишь с одной неудовлетворительной оценкой. И как считают многие специалисты, отказ от отчисления связан лишь с переходом на новую систему финансирования школ. Согласно новым правилам, принцип финансирования школ, а так же расчет заработной платы учителей будет изменен. Теперь количество получаемых денег будет находиться в прямой зависимости от количества учащихся в школе, а так же показателей их успеваемости. Второй шанс дается и тем девятиклассникам, которые проваливают государственную итоговую аттестацию. Если раньше такой ученик просто отчислялся из школы, получая лишь справку о прошедшем обучении, то теперь он получит второй шанс. При желании самого ученика и его родителей он может быть оставлен на второй год. Представители Минобрнауки считают, что подобное нововведение позволит не оказаться ребенку на улице. Подобные изменения связаны с поэтапным переходом школ к системе, принятой в Высших учебных заведениях. Некоторое время назад Министерство труда и Минобрнауки дали задания субъектам РФ разработать показатель эффективности учебного заведения. Впоследствии эти показатели будут использоваться для распределения надбавки в оплате учителям, для распределения грантов и иных поощрений. При расчете надбавочной части будет учитываться, прежде всего, показатели выпускных экзаменов ЕГЭ и ГИА (по окончании 9-го класса). Для его получения нужно будет взять средний балл лучших показателей (не более 10%) и самых худших показателей (10%). Повлияет на величину заработной платы так же участие учеников в олимпиадах, составлении разных проектов и т.д. В связи с этим, многие эксперты опасаются, что система общего образования будет подвержена «процентомании», так как не только сами педагоги, но и само образовательное учреждение будет зависеть от показателей работы. Работники школы будут намеренно завышать показатели для того, чтобы сохранить финансовую стабильность. Если же отказаться от отчисления учеников с двойками, то можно развить у ребенка чувство безответственности, он не будет бояться возможного отчисления. Стоит отметить, что ни в одной развитой стране не предусмотрено повторного обучения детей-второгодников.